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GONDAR | Sessões de Ciência nas escola

O projeto que leva Ciência às escolas do concelho continua no terreno. Nesta passagem por Gondar (Agrupamento de Escolas de Pevidém), a equipa do Curtir Ciência promove duas sessões: uma para o Pré-escolar, no âmbito das Atividades de Animação e Apoio à Família; outra para alunos do 1.º Ciclo, enquadrada na Componente de Apoio à Família. Ambas fazem parte do projeto educativo do Município de Guimarães.

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GUARDIZELA | Curtir Ciência no Agrupamento Virgínia Moura

Para as crianças do pré-escolar e do 1º Ciclo o Curtir Ciência dinamiza um autêntico “show” repleto de experiências que visam despertar o gosto pela prática experimental. O Curtir Ciência é responsável pelas sessões de Ciência que fazem parte do projeto educativo do Município de Guimarães, materializado no terreno através das Atividades de Animação e Apoio à Família (pré-escolar) e Componente de Apoio à Família (1.º Ciclo). As sessões desta tarde têm como palco a Escola de Guardizela, pertencente ao Agrupamento Virgínia Moura. 
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A CIÊNCIA VAI À ESCOLA | Sessões experimentais no Agrupamento de Pevidém

A equipa itinerante do Curtir Ciência promove mais duas sessões nas escolas. No caso concreto, são duas sessões no Agrupamento de Escolas de Pevidém. Uma delas tem como destinatários crianças do pré-escolar e enquadra-se nas Atividades de Animação e Apoio à Família; a outra destina-se a alunos do 1.º Ciclo e faz parte das atividades da Componente de Apoio à Família. Estas sessões de Ciência nas Escolas enquadram-se no projeto educativo coordenado pelo Pelouro da Educação do Município de Guimarães.

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NAS ESCOLAS | Equipa do Curtir Ciência promove sessões em Mascotelos e Urgezes

A primeira sessão, na EB1 de Mascotelos, destina-se às crianças do pré-escolar e enquadra-se nas Atividades de Animação e Apoio à Família; a segunda, na EB1 de Urgezes, tem como destinatários alunos do 1.º Ciclo, no âmbito da Componente de Apoio à Família. As sessões fazem parte do projeto educativo do Pelouro da Educação do Município de Guimarães.

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